Pour justifier un moins bon résultat au DNB dans leur collège, certains professionnels avancent l’argument suivant : « l’examen intègre désormais le socle commun des compétences (…) ce qui pénalise le résultat global  » ,

FAUX !

Ce n’est pas parce qu’un élève n’a pas été validé pour le socle commun de compétences qu’il ne peut obtenir son DNB ! Au collège Chateaubriand nous avons l’exemple d’un élève invalidé qui a obtenu son DNB.

Le fait d’obtenir la moyenne au DNB valide automatiquement le socle commun de compétences .

Affirmer le contraire est affligeant…ou bien est-ce de la com’ malhonnête ?

Il n’est donc pas question d’être « clément » sur le socle commun pour obtenir le DNB … Il est question du suivi des élèves et du dynamisme du collège !

• suivi des élèves au quotidien
• aides décentrées
• Études du soir et du midi
• prise en considération des élèves dyslexiques (cette année un élève dyslexique a obtenu son DNB avec la mention ASSEZ BIEN)
• Coopérative de fournitures scolaires
• Foyer Socio-Educatif actif
• Site internet très régulièrement mis à jour
• …

Tout cela contribue à la réussite des élèves au collège Chateaubriand.

Nous ferons notre possible pour qu’il en soit encore ainsi les années à venir.

Notre exigence d’enseignement est aussi élevée que notre souci de fournir un enseignement public, gratuit, de qualité.

Jean-Marc Plougonven